Tải FREE sách My Next Writing 1 Student Book PDF

1. Tổng quan về Cấu trúc và Phương pháp Sư phạm Viết

MY NEXT WRITING 1 được tổ chức thành 16 Unit với các chủ đề đa dạng, gần gũi với cuộc sống hàng ngày của học viên. Nội dung được chia thành Hai Phần chính (Part 1 và Part 2), mỗi phần đều tuân theo một quy trình viết (Lesson Flowchart) nhất quán.

1.1. Cấu trúc Mô-đun (16 Unit)

Cuốn sách bao gồm 16 Unit được phân bổ đều cho việc luyện tập các dạng viết khác nhau, chủ yếu là viết miêu tả (descriptive) và viết kể chuyện (narrative), đồng thời chuẩn bị cho dạng giải thích (expository).

Part 1: Các Chủ đề Cá nhân và Mô tả (Unit 1-8)

1. I Am Special (Trang 12): Viết về bản thân.
2. My Favorite Thing (Trang 18): Mô tả vật yêu thích.
3. Things I Like to Wear (Trang 24): Mô tả quần áo.
4. Good Things about My House (Trang 30): Mô tả nhà cửa.
5. A Day in School (Trang 36): Kể chuyện/miêu tả về một ngày ở trường.
6. My Usual Sundays (Trang 42): Viết về thói quen, sử dụng thì hiện tại đơn.
7. My Favorite Restaurant (Trang 48): Mô tả địa điểm.
8. My Birthday (Trang 54): Kể chuyện về sự kiện cá nhân.

Part 2: Các Chủ đề Xã hội và Hướng dẫn (Unit 9-16)

9. How to Make a Snack (Trang 62): Viết hướng dẫn (dạng giải thích).
10. My Favorite Relative (Trang 68): Mô tả người thân.
11. My Neighbors (Trang 74): Mô tả người xung quanh.
12. My Neighborhood Park (Trang 80): Mô tả khu vực địa lý.
13. An Invitation Letter (Trang 86): Viết thư mời (dạng chức năng).
14. A Family Trip (Trang 92): Kể chuyện du lịch.
15. A Fun TV Show (Trang 98): Viết miêu tả và ý kiến.
16. An Important Holiday (Trang 104): Viết về ngày lễ (dạng giải thích/miêu tả).

Các chủ đề được sắp xếp từ đơn giản, cá nhân (Part 1) đến phức tạp hơn, mang tính hướng dẫn hoặc xã hội (Part 2), tạo ra một lộ trình học tập có tính tích lũy cao.

1.2. Quy trình Viết theo Bước (Lesson Flowchart)

Mỗi Unit đều tuân theo một quy trình 4 bước (hoặc 5 bước nếu tính cả viết bản nháp):

1. Vocabulary & Grammar: Giới thiệu từ vựng hữu ích (Useful Vocabulary in Meaningful Chunks) và các cấu trúc ngữ pháp trọng tâm (ví dụ: giving examples with like, complex sentences with if, prepositional phrases with in, on, and with).
2. Sentence Writing: Tập trung vào việc viết các câu dài và mạch lạc hơn (Activities for Writing Longer and More Cohesive Sentences). Đây là bước quan trọng để chuyển từ việc viết câu đơn giản sang viết câu phức tạp và có tính liên kết cao hơn.
3. Idea Development: Hướng dẫn học viên phát triển ý tưởng và chi tiết hỗ trợ (Activities for Writing Ideas and Details) cho câu chủ đề.
4. Paragraph Writing: Bước cuối cùng, nơi học viên áp dụng mọi kiến thức để viết một đoạn văn hoàn chỉnh (Comprehensive Step-by-Step Guide to Paragraph and Essay Writing).

Phương pháp này đảm bảo rằng kỹ năng viết được xây dựng theo hình kim tự tháp: từ đơn vị nhỏ nhất (từ vựng và ngữ pháp), đến đơn vị trung gian (câu), và cuối cùng là đơn vị lớn nhất (đoạn văn).

---

2. Phân tích Chuyên sâu về Phát triển Kỹ năng Viết Đoạn văn

MY NEXT WRITING 1 không chỉ dạy học viên viết mà còn dạy họ cách tổ chức tư duy thông qua ngôn ngữ viết. Trọng tâm là việc nắm vững ba thành phần của một đoạn văn cơ bản.

2.1. Nền tảng Ngữ pháp và Liên kết (Cohesion and Grammar)

Các Unit không chỉ đưa ra từ vựng mà còn giới thiệu các cấu trúc ngữ pháp giúp tăng tính phức tạp (complexity) và tính mạch lạc (cohesiveness) của câu:

1. Sử dụng Cấu trúc Phức hợp: Danh sách ngữ pháp trong mục Content (Trang 117) cho thấy sự tập trung vào các câu phức: complex sentences with if, complex sentences with until, complex sentences with when, complex sentences with after. Việc này là bước tiến quan trọng từ việc chỉ sử dụng các câu đơn. Ví dụ, trong Unit 16 (An Important Holiday), học viên học cách sử dụng complex sentences with if để thảo luận về các điều kiện liên quan đến ngày lễ.
2. Cụm Giới từ (Prepositional Phrases): Việc luyện tập các cụm giới từ (in, on, with) và các cụm giới từ liên quan đến thời gian và địa điểm giúp học viên cung cấp các chi tiết cụ thể, quan trọng cho việc viết mô tả và kể chuyện. Ví dụ: in the morning, on the table, with my family.
3. Từ Vựng theo Cụm (Meaningful Chunks): Thay vì chỉ cung cấp các từ riêng lẻ, sách cung cấp các cụm từ có ý nghĩa (chunks) liên quan đến chủ đề (ví dụ: words related to celebrations trong Unit 16), giúp học viên xây dựng câu một cách tự nhiên hơn.

2.2. Xây dựng Câu Chủ đề và Câu Hỗ trợ

Việc chuyển từ ý tưởng mơ hồ sang một đoạn văn có cấu trúc rõ ràng được thực hiện thông qua việc luyện tập có trọng tâm:

1. Xác định Câu Chủ đề (Topic Sentence): Sách hướng dẫn học viên cách viết một câu mở đầu rõ ràng, giới thiệu ý tưởng chính của đoạn văn. Đây là kỹ năng nền tảng trong viết học thuật. Các bài tập thường bao gồm việc chọn câu chủ đề tốt nhất hoặc tự viết câu chủ đề cho đoạn văn đã cho.
2. Phát triển Chi tiết Hỗ trợ (Supporting Details): Mục tiêu chính của cấp độ 1 là dạy học viên đưa ra chi tiết. Trong các Unit mô tả (ví dụ: Unit 2 My Favorite Thing), học viên được hướng dẫn để trả lời các câu hỏi What is it?, What does it look like?, Why is it important? để biến ý tưởng lớn thành các chi tiết nhỏ, cụ thể. Mục Idea Development được thiết kế đặc biệt cho việc này.
3. Sử dụng Ví dụ (Giving Examples): Cuốn sách dạy học viên cách củng cố ý tưởng bằng cách đưa ra ví dụ, sử dụng các từ liên kết như like (ví dụ: giving examples with like trong Unit 16).

2.3. Các Dạng Đoạn văn Khác nhau

Mặc dù tập trung vào cấu trúc đoạn văn, MY NEXT WRITING 1 giới thiệu nhiều dạng bài viết cơ bản:

1. Mô tả (Descriptive): Chiếm phần lớn (ví dụ: mô tả vật yêu thích, nhà, người thân, công viên).
2. Kể chuyện/Tường thuật (Narrative): Viết về sự kiện theo trình tự thời gian (ví dụ: My Birthday, A Day in School, A Family Trip).
3. Giải thích/Hướng dẫn (Expository/Procedural): Tập trung vào quy trình (ví dụ: How to Make a Snack trong Unit 9). Đây là dạng bài quan trọng để học cách sử dụng các từ nối trình tự (first, next, then, finally).
4. Chức năng (Functional): Viết thư mời (An Invitation Letter trong Unit 13), dạy các quy ước xã giao cơ bản của thư tín.

---

3. Cảm nhận Chuyên sâu về Tính Ứng dụng và Hiệu quả của Giáo trình

MY NEXT WRITING 1 được đánh giá cao vì phương pháp tiếp cận thực dụng (pragmatic) và thân thiện với người học.

3.1. Tính Thân thiện và Thiết kế Hấp dẫn

1. Tính Trực quan: Cuốn sách sử dụng hình ảnh minh họa sống động và bố cục rõ ràng, giảm bớt sự khô khan thường thấy trong các sách giáo khoa viết. Điều này giúp học viên trẻ tuổi duy trì hứng thú và dễ dàng liên kết từ vựng với hình ảnh.
2. Mục tiêu Rõ ràng: Mục tiêu của mỗi Unit đều rõ ràng và có thể đo lường được (viết một đoạn văn hoàn chỉnh về chủ đề X). Sự rõ ràng này giúp học viên biết mình đang học gì và đạt được gì.

3.2. Chuyển đổi từ Câu sang Đoạn văn

Khía cạnh nổi bật của giáo trình là sự chuyển tiếp có kiểm soát từ cấp độ câu sang cấp độ đoạn văn.

1. Thực hành Tăng cường Tính trôi chảy: Mục Sentence Writing là bước đệm quan trọng. Thay vì chuyển ngay từ từ vựng sang đoạn văn, học viên được luyện tập để kéo dài và phức tạp hóa các câu (ví dụ: nối hai ý tưởng thành một câu phức). Kỹ thuật này giúp giải quyết vấn đề viết lách phổ biến ở người học: thường chỉ sử dụng các câu đơn, ngắn, rời rạc.
2. Khuyến khích Sáng tạo Cá nhân: Các chủ đề đều mang tính cá nhân cao (My Favorite Thing, My Birthday, My Usual Sundays). Việc này khuyến khích học viên sử dụng kinh nghiệm cá nhân của mình làm nguồn ý tưởng, từ đó làm cho bài viết trở nên tự nhiên và ý nghĩa hơn.

3.3. Chuẩn bị cho Cấp độ Cao hơn (Multi-Paragraph Essays)

Mặc dù tập trung vào đoạn văn, sách đã có sự chuẩn bị chiến lược cho các cấp độ tiếp theo:

1. Phát triển Ý tưởng cho Bài Luận: Ngay cả ở cấp độ 1, mục tiêu là giúp học viên hiểu rằng một ý tưởng chính (Topic Sentence) cần nhiều chi tiết hỗ trợ. Khi chuyển sang sách 2 và 3 (như được đề cập ở trang 118), nơi học viên mở rộng ý tưởng thành các bài luận nhiều đoạn (multi-paragraph essays), cấu trúc đã học này sẽ là nền tảng. Câu chủ đề của đoạn văn sẽ trở thành câu chủ đề của bài luận.
2. Củng cố Tính Mạch lạc: Việc nhấn mạnh vào cohesive paragraph (đoạn văn mạch lạc) giúp học viên nhận ra tầm quan trọng của các từ nối và các cấu trúc ngữ pháp liên kết, là yếu tố sống còn khi chuyển sang viết các bài luận dài. Việc sử dụng các từ nối thời gian (first, next) và các từ nối quan hệ (if, when, after) là những kỹ năng cơ bản để tạo nên một bài viết trôi chảy.

4.4. Đánh giá Hạn chế và Gợi ý Sư phạm

Là một giáo trình cấp độ 1, MY NEXT WRITING 1 tất nhiên có những hạn chế nhất định, chủ yếu nằm ở sự đơn giản hóa để phù hợp với người học mới:

1. Thiếu Luyện tập Sửa lỗi Đồng cấp (Peer-Review): Phương pháp tiếp cận chủ yếu là cá nhân và có kiểm soát. Kỹ năng quan trọng là sửa lỗi đồng cấp (peer-editing) và tự đánh giá (self-assessment) không được nhấn mạnh mạnh mẽ, điều này có thể cần giáo viên bổ sung trong lớp học.
2. Độ Sâu Ngữ pháp Hạn chế: Mặc dù giới thiệu câu phức, giáo trình vẫn cần phải duy trì sự đơn giản ở cấp độ này. Một số vấn đề ngữ pháp tinh tế hơn, như sự khác biệt giữa các từ nối tương tự nhau, chưa được đào sâu. Giáo viên cần phải mở rộng các bài tập ngữ pháp này.

Kết luận:

MY NEXT WRITING 1 STUDENT BOOK là một giáo trình viết thành công, được thiết kế một cách khoa học và hệ thống, phù hợp tuyệt đối cho người học tiếng Anh trẻ tuổi bắt đầu làm quen với việc viết học thuật. Giáo trình đã hoàn thành xuất sắc mục tiêu của mình: hướng dẫn học viên viết một đoạn văn mạch lạc bao gồm ba thành phần cốt lõi: topic sentence, body, và closing sentence. Bằng cách chia nhỏ quá trình viết thành các bước nhỏ (từ Vocabulary & Grammar đến Sentence Writing rồi Idea Development), và tập trung vào các cấu trúc liên kết và câu phức (như complex sentences with if/when), sách không chỉ dạy kỹ năng viết mà còn trang bị cho học viên khả năng tổ chức suy nghĩ một cách logic. Đây là nền tảng vững chắc để học viên tiến tới việc viết các bài luận nhiều đoạn trong các cấp độ tiếp theo.