Tải FREE sách Family And Friends 2 Class Book PDF – 2nd Edition

1. Tóm Tắt Chi Tiết Cấu Trúc Nội Dung (Phân tích Scope and Sequence)

Family and Friends 2 Class Book 2nd Edition giữ nguyên cấu trúc cốt lõi của bộ sách: một bài học khởi động (Starter) và 15 Unit chính. Tuy nhiên, phiên bản thứ hai này đã tăng cường tính thực tế của ngôn ngữ, cải thiện việc phát triển kỹ năng và tích hợp công nghệ một cách hiệu quả hơn.

1.1. Bài Học Khởi Động và Củng cố Kiến thức

Phần Starter: Welcome back! (trang 4) được thiết kế để ôn tập các kiến thức nền tảng từ cấp độ 1, giúp học sinh sẵn sàng cho các nội dung mới.

• Từ vựng cốt lõi: Family (Gia đình), Colours (Màu sắc), Toys (Đồ chơi), Numbers 1-20 (Số từ một đến hai mươi).
• Ngữ pháp ôn tập: Cấu trúc sở hữu He’s got green eyes, I’ve got brown hair. Cấu trúc mô tả không gian There are… và There is… cùng với các giới từ cơ bản.

1.2. Phân Tích Nhóm Unit 1-5: Mô tả, Hành động và Phonics Căn bản

Năm Unit đầu tiên này tập trung vào các cấu trúc mô tả cơ bản và giới thiệu các quy tắc Ngữ âm quan trọng.

1.2.1. Unit 1: Đồ dùng Học tập và Cấu trúc Chỉ định

Unit 1: Our new things (trang 8) tập trung vào môi trường lớp học.

• Từ vựng trọng tâm: School things (Đồ dùng học tập).
• Ngữ pháp trọng tâm: This/That is… (chỉ định vật ở gần/xa số ít) và These/Those are… (chỉ định vật ở gần/xa số nhiều).
• Ngữ âm (Phonics): Ôn tập bảng chữ cái và các âm đầu (Review of the alphabet and initial sounds).
• Kỹ năng: Speaking (Hỏi và trả lời về số lượng: How many…? There are …), Reading (một đoạn mô tả), Writing (viết về lớp học trong Workbook).

1.2.2. Unit 2: Cảm xúc và Present Simple (to be)

Unit 2: They’re happy now! (trang 14) xoay quanh chủ đề cảm xúc.

• Từ vựng trọng tâm: Feelings (Cảm xúc: happy, sad, bored, tired).
• Ngữ pháp trọng tâm: We’re/They’re…. Are they…? (Sử dụng Present Simple với to be để mô tả trạng thái và cảm xúc).
• Ngữ âm (Phonics): Ôn tập các phụ âm đôi (digraphs) ch (chair, teacher), sh (shoes, fish), th (thumb, bath).
• Kỹ năng: Reading (một bài thơ: My feelings), Speaking (Hỏi đáp về cảm xúc), Writing (dạng đầy đủ và rút gọn).

1.2.3. Unit 3: Khả năng và CVC/Nguyên âm ngắn

Unit 3: I can ride a bike! (trang 20) giới thiệu các hoạt động và khả năng.

• Từ vựng trọng tâm: Outdoor activities (Hoạt động ngoài trời).
• Ngữ pháp trọng tâm: Động từ khuyết thiếu Can/Can’t để diễn tả khả năng (She can / can’t…. Can he…?).
• Ngữ âm (Phonics): Ôn tập các từ có cấu trúc CVC (Consonant-Vowel-Consonant) với các nguyên âm ngắn a, e, i, o, u (cat, peg, bin, mop, bus).

1.2.4. Unit 4: Gia đình và Giới từ Vị trí

Unit 4: This is my cousin (trang 26) tập trung vào các thành viên mở rộng trong gia đình.

• Từ vựng trọng tâm: Family words mở rộng (cousin, aunt, uncle).
• Ngữ pháp trọng tâm: Giới từ chỉ vị trí (Prepositions of place: behind/in front of, next to/between).
• Ngữ âm (Phonics): Luyện tập quy tắc Magic e với các âm a_e (face, space) và i_e (kite, bike).

1.2.5. Unit 5: Hành động Hiện tại và Trang phục

Unit 5: What are you wearing? (trang 32) chuyển sang mô tả hành động đang diễn ra và trang phục.

• Từ vựng trọng tâm: Clothes (Quần áo).
• Ngữ pháp trọng tâm: Present Continuous (Thì Hiện tại Tiếp diễn) để mô tả hành động đang diễn ra (I’m wearing a shirt. What are you doing?).
• Ngữ âm (Phonics): Luyện tập quy tắc Magic e với các âm o_e (rope, stone) và u_e (June, cube).

1.3. Phân Tích Nhóm Unit 6-10: Thói quen, Địa điểm và Sở hữu

Các Unit tiếp theo mở rộng phạm vi chủ đề sang cuộc sống hàng ngày và các thì quan trọng khác.

1.3.1. Unit 6: Thói quen và Present Simple

Unit 6: What time is it? (trang 38) tập trung vào thói quen và lịch trình hàng ngày.

• Từ vựng trọng tâm: Daily routines (Các thói quen hàng ngày).
• Ngữ pháp trọng tâm: Present Simple (Thì Hiện tại Đơn) với động từ thường (I get up at seven o’clock. She gets up at eight o’clock.).

1.3.2. Unit 7: Động vật và Sở hữu (Have/Has got)

Unit 7: We’ve got a pet (trang 44) giới thiệu về động vật nuôi.

• Từ vựng trọng tâm: Pets and animals (Vật nuôi và động vật).
• Ngữ pháp trọng tâm: Have got / Has got để nói về sự sở hữu (We’ve got a pet. Has she got a dog?).
• Ngữ âm (Phonics): Luyện tập âm ar (car, start) và or (horse, short).

1.3.3. Unit 8: Đồ ăn và Hỏi/Đáp Sở thích

Unit 8: I like bananas (trang 50) tập trung vào đồ ăn, thức uống và sở thích.

• Từ vựng trọng tâm: Food and drink (Đồ ăn và thức uống).
• Ngữ pháp trọng tâm: Cấu trúc Do you like…? và Yes, I do. / No, I don’t. (Hỏi đáp về sở thích đồ ăn).
• Ngữ âm (Phonics): Luyện tập âm ir (girl, bird) và ur (turn, curtain).

1.3.4. Unit 9: Địa điểm và Hỏi đường

Unit 9: Where’s the market? (trang 56) giới thiệu các địa điểm trong thị trấn.

• Từ vựng trọng tâm: Places in town (Các địa điểm trong thị trấn).
• Ngữ pháp trọng tâm: Where’s the…? It’s next to/between/opposite…. (Hỏi và chỉ đường).
• Ngữ âm (Phonics): Luyện tập âm ew (new, few) và ue (blue, glue).

1.3.5. Unit 10: Thì quá khứ đơn (to be)

Unit 10: Where was he yesterday? (trang 62) giới thiệu thì Quá khứ Đơn.

• Ngữ pháp trọng tâm: Past simple: be (was/were. Ví dụ: He was/wasn’t at the park. Were they at the museum?).
• Ngữ âm (Phonics): Luyện tập âm ou (mouse, house) và ow (brown, cow).

1.4. Phân Tích Nhóm Unit 11-15: Quá khứ Đơn (Hành động) và Luyện tập Kỹ năng

Năm Unit cuối cùng hoàn thiện việc giới thiệu các thì cơ bản và tập trung vào luyện tập kỹ năng tích hợp.

1.4.1. Unit 11: Thì quá khứ đơn (động từ quy tắc)

Unit 11: It was fun! (trang 68) tập trung vào thì Quá khứ Đơn với động từ quy tắc.

• Ngữ pháp trọng tâm: Past simple: regular verbs (Động từ quy tắc với hậu tố -ed. Ví dụ: We played football. They didn’t watch TV.).
• Ngữ âm (Phonics): Luyện tập âm air (chair, fair) và ear (bear, pear).

1.4.2. Unit 12: Quá khứ đơn (động từ bất quy tắc)

Unit 12: Where did you go? (trang 74) tiếp tục củng cố Quá khứ Đơn, tập trung vào động từ bất quy tắc.

• Ngữ pháp trọng tâm: Past simple: irregular verbs (Động từ bất quy tắc. Ví dụ: We went to the beach. Where did you go?).
• Ngữ âm (Phonics): Luyện tập âm ie (field, chief) và ee (queen, tree).

1.4.3. Unit 13: Mô tả Quần áo và Thời tiết

Unit 13: It’s cold! (trang 80) quay lại chủ đề quần áo với mô tả thời tiết.

• Từ vựng trọng tâm: Clothes and weather (Quần áo và thời tiết).
• Ngữ pháp trọng tâm: Củng cố Present Continuous (What are you wearing?) và các tính từ mô tả thời tiết.

1.4.4. Unit 14: Thói quen và Kỹ năng

Unit 14: What do you do? (trang 86) tập trung vào các hành động thường xuyên và thói quen.

• Ngữ pháp trọng tâm: Ôn tập và củng cố Present Simple (Hỏi đáp về thói quen hàng ngày).

1.4.5. Unit 15: Ôn tập Toàn diện

Unit 15: Revision (trang 92) là Unit ôn tập, giúp học sinh tổng hợp lại các cấu trúc ngữ pháp và từ vựng đã học trong toàn bộ khóa học.

---

2. Cảm Nhận và Đánh Giá Sâu Sắc về Family and Friends 2 Class Book 2nd Edition

Phiên bản 2nd Edition của Family and Friends 2 Class Book đã kế thừa và phát huy những điểm mạnh truyền thống của bộ giáo trình, đồng thời bổ sung các yếu tố hiện đại, đặc biệt là trong việc phát triển kỹ năng thực tế (real-world fluency) và tích hợp học tập trực tuyến.

2.1. Đánh Giá Độ Hiệu quả của Phương pháp Phonics Cải tiến

Chương trình Phonics vẫn là trụ cột, nhưng cách tiếp cận trong 2nd Edition đã được làm rõ và chuẩn hóa hơn.

2.1.1. Tính Hệ thống và Khả năng Giải mã

Việc sách phân bổ hợp lý các nhóm âm khó như digraphs (Unit 2), CVC words (Unit 3), và đặc biệt là quy tắc Magic E (Unit 4, 5) cung cấp cho học sinh một bộ công cụ giải mã từ vựng (decoding skills) mạnh mẽ. Điều này giúp các em không chỉ đọc được các từ đã học mà còn tự tin tiếp cận các từ mới theo quy tắc, từ đó cải thiện đáng kể khả năng đọc hiểu độc lập và chính tả.

2.1.2. Củng cố thông qua Kể chuyện và Hoạt động

Mỗi Unit đều có phần Story và Phonics được tích hợp để củng cố các âm thanh đã học. Điều này biến việc học ngữ âm từ một bài tập khô khan thành một hoạt động giải trí và mang tính ngữ cảnh hóa cao.

2.2. Phân Tích Sự Tập trung vào Kỹ năng Giao tiếp Thực tế

Sự cải tiến lớn nhất trong phiên bản 2nd Edition là sự nhấn mạnh vào tính ứng dụng của ngôn ngữ trong đời sống.

2.2.1. Phát triển Lưu loát (Fluency) với Tài nguyên Mới

Phiên bản này được tích hợp các tài nguyên mới như DVD hỗ trợ phát triển lưu loát (real-world fluency development). Các video này mô phỏng các tình huống giao tiếp thực tế (ví dụ: mua sắm, hỏi đường, nói về thói quen), giúp học sinh thấy được cách ngôn ngữ được sử dụng bởi người bản xứ trong đời thường. Điều này lấp đầy khoảng trống thường thấy ở các giáo trình chỉ tập trung vào ngữ pháp sách vở.

2.2.2. Kỹ năng Viết có Định hướng

Các hoạt động Writing (thường được thực hành trong Workbook nhưng bắt nguồn từ Class Book) được thiết kế để học sinh áp dụng trực tiếp ngữ pháp đã học vào việc tạo ra các văn bản ngắn, có cấu trúc rõ ràng (ví dụ: viết về cảm xúc, mô tả thói quen hàng ngày, tường thuật sự việc đã qua). Việc này giúp xây dựng kỹ năng viết nền tảng.

2.3. Đánh giá Khía cạnh Giáo dục Đạo đức (Values)

Cuốn sách tiếp tục phát huy thế mạnh về việc lồng ghép giáo dục đạo đức và nhân cách.

2.3.1. Bài học Đạo đức thông qua Truyện

Các câu chuyện đọc trong sách thường truyền tải các bài học về giá trị sống (Values). Thông qua các nhân vật và tình huống, học sinh được khuyến khích thảo luận về các chủ đề như:

• Sự tử tế và Chia sẻ (tương tự như The Selfish Giant ở cấp độ 3).
• Lòng dũng cảm và Sự trung thực. Việc lồng ghép này giúp học sinh phát triển tư duy phản biện và hình thành các giá trị tích cực song song với việc học tiếng Anh.

2.3.2. Tính Văn hóa và Nhận thức

Các chủ đề trong sách, từ gia đình, bạn bè, đến các hoạt động trong thị trấn, đều phản ánh các tình huống đa văn hóa, giúp học sinh mở rộng tầm nhìn về thế giới.

2.4. Tính Hiện đại và Hỗ trợ Kỹ thuật số

Sự tích hợp công nghệ là yếu tố giúp 2nd Edition trở nên vượt trội.

2.4.1. MultiROM và Online Practice

Sách đi kèm với Student MultiROM và Online Practice (tùy chọn).

• MultiROM cung cấp các bài hát hoạt hình (animated stories), trò chơi và bài tập bổ sung, làm cho việc học ở nhà trở nên hấp dẫn hơn.
• Online Practice cho phép giáo viên giao bài tập và theo dõi tiến độ của học sinh trực tuyến, tạo ra một hệ thống phản hồi và đánh giá liên tục (continuous assessment).

2.4.2. Khung Đánh giá YLE

Việc cuốn sách bao gồm một chương trình đánh giá toàn diện, bao gồm cả việc chuẩn bị cho kỳ thi Cambridge English: Young Learners (YLE), chứng tỏ tính nghiêm túc và mục tiêu học thuật rõ ràng của giáo trình. Điều này đảm bảo học sinh không chỉ học để giao tiếp mà còn để đạt được các chứng chỉ quốc tế.

2.5. Kết luận: Sự Lựa chọn Tối ưu cho Tiểu học

Family and Friends 2 Class Book 2nd Edition là một giáo trình toàn diện và hiện đại. Nó thành công trong việc tạo ra sự cân bằng hoàn hảo giữa tính chính xác (accuracy) thông qua ngữ pháp và Phonics có cấu trúc, và tính lưu loát (fluency) thông qua các hoạt động giao tiếp và tài nguyên thực tế. Việc kết hợp phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm, giáo dục nhân cách, và tích hợp công nghệ đã đưa cuốn sách này trở thành một trong những tài liệu giảng dạy tiếng Anh tiểu học hiệu quả và được ưa chuộng nhất trên toàn thế giới.