PHÂN TÍCH CHUYÊN SÂU GIÁO TRÌNH FIRST FRIENDS 2 TEACHER’S BOOK
First Friends 2 được xây dựng dựa trên phương pháp học tập lấy học sinh làm trung tâm và học thông qua chơi (Play-based learning). Triết lý cốt lõi là tạo ra một môi trường học tập ấm áp, an toàn, nơi trẻ em có thể phát triển cả kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng xã hội (Social and Emotional Learning).
1. Cấu trúc Chương trình và Triết lý Sư phạm
Sách Giáo Viên First Friends 2 bao gồm mười đơn vị học tập chính (Units), mỗi đơn vị tập trung vào một chủ đề quen thuộc với trẻ em, cùng với các phần kiểm tra tiến độ định kỳ (Progress Checks) và tài liệu bổ sung (Extra Material).
1.1. Mục tiêu Tổng quát của Cấp độ Hai
- Ngữ pháp: Giới thiệu và luyện tập các cấu trúc câu đơn giản nhất (ví dụ: What’s this?, He’s/She’s…, I can…).
- Từ vựng: Mở rộng vốn từ vựng theo mười chủ đề cốt lõi, từ tám đến mười hai từ mới trong mỗi đơn vị.
- Kỹ năng Xã hội và Cảm xúc (Values): Mỗi bài học đều tích hợp một giá trị đạo đức hoặc kỹ năng xã hội để dạy trẻ em cách giao tiếp, chia sẻ, và tôn trọng người khác.
1.2. Cấu trúc Đơn vị Bài học (Unit Structure)
Mỗi đơn vị được phân bổ thành bốn đến sáu bài học nhỏ, mỗi bài học thường dài ba mươi lăm đến bốn mươi lăm phút:
- Bài học 1 (Vocabulary and Story): Giới thiệu từ vựng mới thông qua các thẻ từ (flashcards) và một câu chuyện ngắn có hình ảnh minh họa sống động, giúp trẻ tiếp thu từ vựng trong văn cảnh.
- Bài học 2 (Structure and Chant): Giới thiệu cấu trúc ngữ pháp trọng tâm thông qua các hoạt động đối thoại và các bài ca vần điệu (chants), tạo hứng thú và giúp ghi nhớ tự nhiên.
- Bài học 3 (Phonics and Songs): Tập trung vào việc học âm vị (phát âm các chữ cái, kết hợp âm) và luyện tập các bài hát có động tác đi kèm (Total Physical Response – TPR) để củng cố ngôn ngữ.
- Bài học 4 (Skills and Review): Luyện tập tổng hợp các kỹ năng nghe, nói, và giới thiệu các hoạt động thủ công (craft activities) hoặc trò chơi để củng cố toàn bộ kiến thức của đơn vị.
2. Phân tích Chuyên sâu về Ngữ pháp và Từ vựng
Ngữ pháp và từ vựng trong First Friends 2 được chọn lọc kỹ lưỡng, đảm bảo tính dễ hiểu, dễ ứng dụng và phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ em.
2.1. Các Cấu trúc Ngữ pháp Cốt lõi (Core Structures)
- Giới thiệu Bản thân và Người khác (Unit 1, 3):
- I’m (name). (Tôi là…).
- He’s… / She’s… (Anh ấy/cô ấy là…), sử dụng trong bối cảnh giới thiệu bạn bè (My friends).
- Nhận diện Đồ vật (Unit 2):
- What’s this? It’s… (Đây là cái gì? Nó là…). Củng cố danh từ số ít.
- These are… (Đây là những…). Giới thiệu danh từ số nhiều.
- Khả năng (Unit 4):
- I can (climb). (Tôi có thể…). Giới thiệu động từ chỉ hành động cơ bản (ví dụ: run, hop, jump, swim).
- Vị trí và Nơi chốn (Unit 5, 6):
- Where’s the (bear)? It’s in/on/under the (box). (Giới từ chỉ nơi chốn in, on, under). Giúp trẻ mô tả vị trí đồ vật trong nhà (My home, My room).
- There is/There are (Tồn tại – Dạng đơn giản nhất).
- Thức ăn và Sở thích (Unit 8):
- I like (chicken). / I don’t like (fish). (Tôi thích/không thích…). Giới thiệu like/don’t like để bày tỏ sở thích, kết hợp với các danh từ thức ăn.
2.2. Phạm vi Từ vựng Theo chủ đề
Giáo trình bao gồm mười chủ đề cơ bản, quen thuộc với môi trường sống và học tập của trẻ:
- Hello (Unit 1): Ôn tập cơ bản (Tên, tuổi, cách chào hỏi).
- Our School (Unit 2): Từ vựng liên quan đến trường học và lớp học (ví dụ: classroom, playground, music room).
- My Friends (Unit 3): Tên gọi các thành viên trong gia đình và bạn bè (friend, mother, father).
- I Can… (Unit 4): Các động từ chỉ hành động cơ bản (catch, hop, jump, read, write).
- My Home (Unit 5): Các phòng trong nhà (living room, kitchen, bedroom, bathroom).
- My Room (Unit 6): Đồ vật trong phòng (bed, chair, table, toy).
- On Holiday (Unit 7): Từ vựng về kỳ nghỉ và các hoạt động ngoài trời (beach, plane, sea, sun).
- Mealtime (Unit 8): Tên các món ăn và đồ uống cơ bản (milk, chicken, rice, banana).
- Circus Fun (Unit 9): Từ vựng liên quan đến rạp xiếc và động vật (clown, tent, tiger, elephant).
- Jobs (Unit 10): Tên các nghề nghiệp phổ biến (doctor, teacher, firefighter, pilot).
3. Phương pháp Giảng dạy và Các Hoạt động Đặc trưng
Sách Giáo Viên First Friends 2 cung cấp cho giáo viên các hướng dẫn chi tiết về cách thực hiện các hoạt động nhằm tối đa hóa sự tham gia và học tập của trẻ.
3.1. Kỹ thuật TPR (Total Physical Response) và Trò chơi
- TPR: Tất cả các từ vựng hành động (Unit 4) và các bài ca vần điệu đều đi kèm với các động tác cụ thể. Ví dụ, khi học jump, trẻ em sẽ thực hiện hành động nhảy. Phương pháp này giúp trẻ em học qua vận động, phù hợp với lứa tuổi.
- Trò chơi: Giáo trình gợi ý nhiều trò chơi tương tác như Simon Says, What’s missing? (thiếu gì?), và các trò chơi chạy nhảy trong lớp để luyện tập từ vựng và cấu trúc (ví dụ: Giáo viên hô ‘It’s under the table!’ và học sinh phải đặt đồ vật xuống gầm bàn).
3.2. Củng cố Phonics và Kỹ năng Tiền Đọc/Viết
- Alphabet Revision: Sách ôn tập lại hai mươi sáu chữ cái và âm cơ bản, là bước chuẩn bị quan trọng cho việc đọc và viết sau này.
- Letter and Phonics Focus: Mỗi đơn vị tập trung vào hai đến ba chữ cái và âm cụ thể. Hoạt động thường bao gồm việc nghe, nhận diện từ có âm đó, và thực hành viết các chữ cái đó trên không hoặc trên bảng.
- Pre-Writing Activities: Các bài tập viết ở cấp độ này chủ yếu là tô màu, đồ lại các nét chấm, và vẽ, giúp trẻ phát triển kỹ năng vận động tinh cần thiết cho việc viết.
3.3. Tích hợp Giá trị và Kỹ năng Xã hội (Values Integration)
Mỗi đơn vị đều gắn liền với một giá trị giáo dục cụ thể, khuyến khích sự phát triển toàn diện của trẻ em:
- Sharing (Chia sẻ): Trong Unit về đồ chơi, trẻ được dạy cách chia sẻ đồ chơi với bạn bè.
- Helping others (Giúp đỡ người khác): Trong Unit về nghề nghiệp, trẻ học cách các nghề nghiệp khác nhau giúp đỡ cộng đồng.
- Tidiness (Gọn gàng): Trong Unit My Room, trẻ được khuyến khích giữ phòng ngủ ngăn nắp.
- Being polite (Lịch sự): Thông qua các đoạn hội thoại mẫu, trẻ được rèn luyện cách sử dụng các từ lịch sự như Please và Thank you.
4. Công cụ Hỗ trợ Giáo viên và Đánh giá
Sách Giáo Viên First Friends 2 là một nguồn tài liệu toàn diện, cung cấp cho giáo viên không chỉ nội dung mà còn là phương pháp luận và công cụ đánh giá.
4.1. Hướng dẫn Giảng dạy Từng bước (Step-by-Step Guidance)
Mỗi bài học đều có hướng dẫn chi tiết cho giáo viên:
- Aim of the lesson (Mục tiêu bài học): Nêu rõ mục tiêu ngôn ngữ và kỹ năng xã hội cần đạt được.
- Warm-up/Review (Khởi động/Ôn tập): Các hoạt động ngắn giúp học sinh sẵn sàng và ôn lại bài cũ.
- Presentation/Practice (Giới thiệu/Thực hành): Các bước cụ thể để trình bày từ vựng/ngữ pháp mới và luyện tập thông qua trò chơi, bài hát.
- Extension/Wrap-up (Mở rộng/Tổng kết): Các hoạt động bổ sung (thủ công, trò chơi mở rộng) và cách tổng kết bài học.
4.2. Công cụ Đánh giá (Assessment Tools)
- Progress Checks: Cung cấp các bài kiểm tra photo-copy được (photocopiable tests) sau mỗi hai đến ba đơn vị, giúp giáo viên đánh giá tiến độ của học sinh một cách chính thức.
- Informal Assessment: Sách giáo viên gợi ý cách quan sát và đánh giá không chính thức (ví dụ: quan sát mức độ tham gia vào các trò chơi TPR, khả năng trả lời các câu hỏi đơn giản).
4.3. Tài liệu Bổ sung (Extra Material)
- Photocopiable Activities: Nhiều trang bài tập bổ sung (ví dụ: tô màu, nối, mê cung) để củng cố từ vựng và ngữ pháp.
- Cut-outs and Stickers: Sách cung cấp các hình dán hoặc các vật dụng có thể cắt rời để sử dụng trong các hoạt động thủ công, tăng tính tương tác và trực quan.
5. Kết luận về Hiệu quả Sư phạm
First Friends 2 Teacher’s Book là một giáo trình hiệu quả, chuyên biệt cho lứa tuổi mẫu giáo và đầu tiểu học.
- Tính Hệ thống: Mặc dù được thiết kế đơn giản, giáo trình vẫn đảm bảo tính hệ thống trong việc giới thiệu ngữ pháp (từ I’m đến I can và Where is…), xây dựng một nền tảng ngôn ngữ vững chắc.
- Tính Hấp dẫn: Việc sử dụng các câu chuyện, bài hát, và hoạt động vận động giúp giữ chân và tạo hứng thú cho học sinh nhỏ tuổi, thúc đẩy việc học tập thụ động thành chủ động.
- Phát triển Toàn diện: Giáo trình không chỉ tập trung vào ngôn ngữ mà còn phát triển các kỹ năng xã hội, cảm xúc và vận động tinh (thông qua các hoạt động thủ công và viết), tạo ra một trải nghiệm học tập toàn diện cho trẻ em ở lứa tuổi năm đến bảy.
Tóm lại, First Friends 2 là một công cụ giảng dạy tuyệt vời, giúp giáo viên định hướng một cách rõ ràng và hiệu quả để giới thiệu tiếng Anh cho những người học nhỏ tuổi nhất.